Kategorie-Archiv: Allgemein

CORONA NEWS vom 17.08.2020

Liebe Eltern der Grundschule im Grünen.

Rückkehrer aus Risikogebieten

Für Einreisende aus Risikogebieten gilt seit dem 8. August eine Corona-Testpflicht: Wer aus einem Risikogebiet einreist, muss ein aktuelles negatives Testergebnis mitbringen oder sich nach der Rückkehr testen lassen.
(siehe Verordnungen unter https://soziales.hessen.de/)

Tragen von Mund-Nase-Bedeckung außerhalb der Klassenräume

Es ist für alle Personen, die unser Schulgelände betreten, verpflichtend eine Mund-Nasen-Bedeckung zu tragen.

Damit die Kinder ihre Maske erkennen und wir Lehrer gefundene Masken zuordnen können, bitte ich Sie darum (mit Edding oder Bändchen) die Masken zu kennzeichnen. Außerdem hätten wir gerne als „Maskenparkplatz“ eine Plastikdose (wie die Frühstücksbox), die wir als solchen kennzeichnen und die die Kinder jederzeit griffbereit haben.

Tragen von Mund-Nase-Bedeckung im Unterricht

Generell können Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler jederzeit auf freiwilliger Basis Masken im Unterricht tragen. Ich als Schulleiterin habe jedoch nach wie vor die Möglichkeit, eine Empfehlung zum Tragen einer Mund-Nase-Bedeckung auszusprechen bzw. um das Tragen einer Mund-Nase-Bedeckung zu bitten (alles auf freiwilliger Basis). Über eine solche mögliche Maßnahme muss ich mich mit unseren Gremien (Klassenkonferenz, Schulelternbeirat, Elternbeirat, Schulkonferenz) besprechen.

Die Entscheidung, ob Elternabende sowie Schulelternbeiratssitzungen als Präsenzveranstaltungen stattfinden oder nicht, obliegt der Elternschaft. Klassenelternabende sowie Schulelternbeiratssitzungen sind keine Schulveranstaltungen, sondern Veranstaltungen der Elternschaft.

Ich werde Kontakt zu den bestehenden Gremien aufnehmen und mich erkundigen, in welcher Form Zusammenkünfte Ihrerseits gewünscht werden. Da aus Hygienegründen Klassenelternabende in Klassenräumen schwierig sind, bietet es sich an, andere Räumlichkeiten (Pausenhof?) zu nutzen und die Teilnehmeranzahl auf einen Erziehungsberechtigten pro Kind begrenzen zu lassen.

Wahlen zur Elternvertretung können nicht online durchgeführt werden, wohl aber per Briefwahl. Die Entscheidung zur Durchführung von Briefwahlen obliegt einzig und allein der Elternschaft. Auch hier erscheint es sinnvoll, Wahlen zur Klassenelternvertretung in den 1. und 4. Klassen sowie in neu zusammengestellten Klassenverbänden in Präsenz durchzuführen, da sich die Eltern noch nicht kennen.

Meldung Verdachtsfälle und Infektionen Coronavirus SARS-CoV-2

Wie im zurückliegenden Schuljahr bin ich weiterhin verpflichtet, alle Verdachtsfälle und bestätigten Infektionen mit dem Coronavirus SARS-CoV-2 umgehend zu melden.

Wasserversorgung

Aufgrund der aktuellen Situation steht uns der Wasserspender nicht zur Verfügung. Bitte geben Sie Ihren Kindern ausreichend zu trinken mit, wenn Sie nicht möchten, dass Leitungswasser getrunken wird.

Schulbesuche

Aus aktuellem Anlass bitte ich Sie darum, spontane Schulbesuche ihrerseits auf ein Minimum zu reduzieren. In Notfällen oder bei Abholung der Kinder ist dies natürlich auch weiterhin möglich. Das Schulgebäude darf nur mit einer Mund-Nasen-Bedeckung betreten werden. Vom spontanen Betreten der Klassenräume bitte ich Sie bis auf Weiteres Abstand zu nehmen.

Auftretende Fragen klären Sie bitte nach Möglichkeit telefonisch mit den Klassenlehrkräften oder mir. Da wir eine kleine Schule sind ist unsere Sekretärin Frau Krupka nur am Dienstag und Donnerstag an der Schule. Der Anrufbeantworter wird täglich abgehört. Wenn ich nicht im Unterricht bin oder einen auswertigen Termin habe, bin ich in der Regel täglich von 8:00 Uhr bis 14:30 Uhr erreichbar. Sie können mir aber auch eine Mail schreiben.

Ich wünsche uns allen, trotz Einschränkungen, ein schönes neues Schuljahr 2020/21.

Mit freundlichem Gruß
Natascha Fecher-Blochet
Schulleiterin

CORONA NEWS vom 01.04.2020

Liebe Eltern der Grundschule im Grünen,

Es gibt nun doch auch in den Osterferien (04.04.-19.04.2020) eine erweiterte Notfallbetreuung an der Grundschule im Grünen.

  • Von Montag bis Freitag gelten dabei die gleichen Kriterien wie für die bisherige Notfallbetreuung, d. h., beide Elternteile sind zeitgleich berufstätig, ein Elternteil kommt aus einer systemrelevanten Berufsgruppe.
  • Eine Notfallbetreuung an Wochenenden und an den Feiertagen ist darauf beschränkt, dass ein Elternteil aus der Kranken- und Gesundheitsversorgung sowie den Rettungsdiensten kommt. Außerdem muss das andere Elternteil ebenfalls zeitgleich in einem systemrelevanten Berufsfeld tätig sein.
  • Das zu betreuende Kind muss in jedem Fall gesund sein und muss, im Falle des Kontakts zu einer an Covid-19 erkrankten Person, in Quarantäne gewesen sein.
  • Es muss ein Antragsformular ausgefüllt werden, dass Ihnen vom Personal der Notfallbetreuung ausgehändigt wird. Alternativ ist auch ein Download über die Webseite des Hessischen Ministeriums für Soziales und Integration („Bestätigung für Erziehungsberechtigte in Schlüsselberufen“) möglich.

Der konkrete Bedarf sollte, wenn es die Umstände zulassen, spätestens zwei Tage vorher gemeldet werden unter:

n.fecher-blochet@schulen.ladadi.de

oder täglich 10-12 Uhr und 19-21 Uhr unter
0177 4234359 (Frau Fecher-Blochet privat)

Um schulisch auf dem Laufenden zu sein, informieren Sie sich bitte regelmäßig über das Hessische Ministerium für Soziales und Integration.

Ich danke Ihnen herzlich für Ihre Mitarbeit und bitte bleiben Sie und Ihre Familie gesund!

CORONA NEWS vom 31.03.2020

Liebe Eltern der Grundschule im Grünen,

unsere Schule ist in den Osterferien geschlossen. Die Notfallbetreuung findet an der Ernst-Reuter-Schule oder an der Geiersbergschule statt. Die Anmeldung läuft wie gehabt über:

n.fecher-blochet@schulen.ladadi.de

oder täglich 10-12 Uhr und 19-21 Uhr unter
0177 4234359 (Frau Fecher-Blochet privat)

Um schulisch auf dem Laufenden zu sein, informieren Sie sich bitte regelmäßig über das Hessische Ministerium für Soziales und Integration.

Ich danke Ihnen herzlich für Ihre Mitarbeit und bitte bleiben Sie und Ihre Familie gesund!

CORONA NEWS vom 29.03.2020

Es gibt nun auch in den Osterferien (04.04.-19.04.2020) eine erweiterte Notfallbetreuung, unabhängig davon, ob das Kind im Pakt angemeldet ist.

  • Von Montag bis Freitag gelten dabei die gleichen Kriterien wie für die bisherige Notfallbetreuung, d. h. beide Elternteile sind zeitgleich berufstätig, ein Elternteil kommt aus einer systemrelevanten Berufsgruppe.
  • Eine Notfallbetreuung an Wochenenden und an den Feiertagen ist darauf beschränkt, dass ein Elternteil aus der Kranken- und Gesundheitsversorgung sowie den Rettungsdiensten kommt. Außerdem muss das andere Elternteil ebenfalls zeitgleich in einem systemrelevanten Berufsfeld tätig sein.
  • Das zu betreuende Kind muss in jedem Fall gesund sein und muss, im Falle des Kontakts zu einer an Covid-19 erkrankten Person, in Quarantäne gewesen sein.
  • Es muss ein Antragsformular ausgefüllt werden, dass Ihnen vom Personal der Notfallbetreuung ausgehändigt wird. Alternativ ist auch ein Download über die Webseite des Hessischen Ministeriums für Soziales und Integration („Bestätigung für Erziehungsberechtigte in Schlüsselberufen“) möglich.

Der konkrete Bedarf sollte, wenn es die Umstände zulassen, spätestens zwei Tage vorher gemeldet werden unter:

n.fecher-blochet@schulen.ladadi.de

oder täglich 10-12 Uhr und 19-21 Uhr unter
0177 4234359
(Frau Fecher-Blochet privat)

Um schulisch auf dem Laufenden zu sein, informieren Sie sich bitte regelmäßig über das Hessische Ministerium für Soziales und Integration.

Ich danke Ihnen herzlich für Ihre Mitarbeit und bitte bleiben Sie und Ihre Familie gesund!

Am Donnerstag, dem 15.03.18, führten wir in allen Klassen einen Projekttag zur „Gewaltprävention“ durch. Das Ziel unserer Arbeit ist es, eine eigenverantwortliche und vertrauliche Lernatmosphäre zu schaffen, in der die für die Kinder relevanten Konflikte zur Sprache kommen können. Alle Kinder der Grundschule im Grünen sollten die gleichen Konfliktlösungsstrategien lernen, damit eine wirkliche Chance entsteht, dass sich an unserer Schule eine Kultur „der konstruktiven Konfliktbewältigung“ entwickelt.

Thema Klassen 1 und 2: Rabe Socke – Alles erlaubt?

„Brav sein“ – was ist das eigentlich?

Die Schüler/-innen erarbeiten zusammen Klassenregeln.

Thema Klassen 3 und 4: Die Kinderbrücke (Max Bolliger)

Nach der Lektüre des Buches überlegen die Schüler/-innen gemeinsam, wie man mit Wörtern Brücken bauen kann. Wie kann ich Brücken bauen? Anschließen gestalten sie in Gruppenarbeit ihre Brückenbausteine. Die Brückenbausteine werden mit „Sätzen zum Brückenbau“ beschriftet. Abschließend wird gemeinsam eine Friedensbrücke geklebt, auf der die gemalten Kinder der Klasse tanzen können.

Bist du fit für’s Kochen?
Kinder kochen – gesund und mit Spaß!

Die Kinder erfahren in diesem Projekt etwas über gesunde Ernährung und bereiten gesunde Speisen und Getränke zu, um dann gemeinsam den Tisch zu decken und zu essen. Anschließend wird natürlich auch gemeinsam aufgeräumt und gespült.

1. Tag: Gesundes Pausenbrot , gesunde Pizza, eigene Rezepte schreiben

2. Tag: Obstsalat, Bananebmilch, Spaghetti mit Tomatensauce

3. Tag: Nudelsalat, Kräuterbutter, Kräuterquark, Kräuterfrischkäse

Für alle Gerichte werden die nötigen Zutaten bzw. Rohstoffe ermittelt, die Rezepte gelesen und die Aufgaben verteilt.

Berichte zum Ausflug zur Ernst-Reuter-Schule

von Luca und Irem

Ausflug zur Ernst-Reuter-Schule

Am 06.02.2018 war die Klasse 4 die Ernst-Reuter-Schule besuchen. Am Sekretariat empfing uns Herr Hartmann. Nun kam auch die Geiersberg-Schule. Herr Hartmann und Frau Grünewald haben uns die Schule gezeigt. Wir waren im  Physikraum und im Chemieraum. Im Physikraum haben wir Unterricht der achten Klasse gesehen, im Chemieraum Unterricht der zehnten Klasse. Wir waren in der Bücherei und in der Mensa. Herr Hartmann hat uns gesagt, dass sie 2 Computerräume und 2 Küchen haben. Anschließend hat Herr Hartmann 7 Kinder in die 6a und 6 Kinder in die 6b geschickt. Dort hatten wir 2 Stunden Deutsch und eine Stunde Mathe. In Mathe haben wir schriftliche Division mit Kommazahlen gerechnet, und in Deutsch haben wir das Plusquamperfekt gelernt. In der kleinen Pause sind Felix, Leon und ich hinter die Schule gegangen. Dort haben wir einen Jungen und ein Mädchen gesehen, die sich geküsst haben. Dann haben wir noch an der Bushaltestelle gewartet bis der Bus kam. Um 12.19 Uhr sind wir zurück an die Schule gefahren und unterwegs haben wir noch der Michelle gewunken, die jetzt in Groß-Umstadt wohnt.

Von Luca Mazzeo

AUSFLUG ZUR ERNST-REUTER-SCHULE

Am 06.02.2018 besuchten wir die Ernst-Reuter-Schule in Groß-Umstadt. Um 8.16 Uhr kam der Bus und wir fuhren mit dem Bus nach Groß-Umstadt. Als wir ankamen gingen wir zum Sekretariat. Dort wartete Herr Hartmann auf uns. Wir begrüßten ihn. Dann kam nach paar Minuten die Geiersberg Schule und wir gingen los. Als erstes machten wir eine Schulführung. Wir gingen als erstes zur Küche, dann zum Computerraum, dann zur Bikeschool-Werkstatt, dann zum Physikraum und zum Chemieraum. Als wir alles gesehen hatten durften wir frühstücken. Nach dem Essen gingen wir zu den 6. Klassen. Wir wurden in zwei Gruppen aufgeteilt. Seline, Leon, Simon, Felix, Maxim und ich gingen mit Frau Bönecke in die 6b die anderen von unserer Klasse gingen in die 6a. Wir hatten zwei Stunden Geschichte. Dort lernten wir wie Griechenland sich verbreitet hat. Herr Schäfer fragte uns, was das beliebteste Essen bei den Ägyptern war. Dazu gehörte Wein, Käse, Gyros und vieles mehr. Später fragte er, was es alles im Überfluss gab. Dazu gehörten Wein, Schafswolle, Getreide und vieles mehr. In der zweiten Pause traf ich meine ehemaligen Freundinnen. Wir liefen über den Pausenhof. Als es geklingelt hatte, gingen wir wieder in die Klassen. Zum Glück hatten wir dann Deutsch. In Deutsch hatten wir das „Plusquamperfekt“ gemacht. Das war sehr einfach! Um 12.30 Uhr haben wir unsere Sachen eingepackt und liefen zur Bushaltestelle. Von dort aus fuhren mit dem Bus zum Pfälzer Schloss. Als wir ankamen warteten wir am Pfälzer Schloss auf dem nächsten Bus. Dann sind wir nach Semd gefahren! Das war unser  Besuch bei der Ernst-Reuter-Schule!!!!!!

Irem

19.02.2018

Vom 14.02.2018 bis zum 16.02.2018 hatten wir Projektwoche. Eigentlich wäre ich in dem Projekt Schattentheater gewesen. Aber Frau Fecher, die das Projekt leiten sollte, ist leider krank geworden. Ich und Irem wurden zusammen in das Projekt „einen Semder Krimi schreiben“ eingeteilt.

Frau Bönecke hat das Projekt geleitet. Am ersten Tag haben wir uns die Geschichte ausgedacht und Stichpunkte aufgeschrieben. Aber Elias, der eigentlich auch in dem Projekt gewesen wäre, war krank. In dem Projekt waren auch noch Simon, Leon, Luca und Irem, Maxim und Felix. Am nächsten Tag war Elias wieder da. Wir mussten ihn erstmal in die Geschichte einbauen. Wir haben die Geschichte fertig aufgeschrieben, die Kapitel eingeteilt und jeder hat ein Kapitel abgetippt. Ich hatte Kapitel 6. Ich musste aber das halbe Kapitel wieder streichen, weil es nicht zu dem, was ich davor geschrieben habe, gepasst hat.

Am dritten Tag haben wir das Titelblatt designed und geübt, die Geschichte vorzutragen. Dann haben wir ein Spiel namens Werwolf gespielt. Danach haben alle Gruppen, die etwas vorzuführen haben, vor den anderen Gruppen eine Generalprobe gemacht. Die Kindergartenkinder sind auch gekommen. Zuerst hat das Projekt „Let’s dance“ getanzt. Dann haben andere gezaubert. Danach sind die Kindergartenkinder gegangen und die Zauberkinder auch. Uns haben dann nur die Tanzkinder, die Kochkinder und natürlich die Lehrer zugeguckt. Oder eher zugehört. Bis wir fertig gelesen haben war schon die Schule aus und wir sind gegangen. Um 15.00 Uhr war dann die Aufführung. Nach der Schule habe ich extra noch einen Kuchen gebacken. Nämlich einen Schokokuchen. Dann bin ich zur Schule gelaufen. Als ich dort war, habe ich mit Irem noch mal geübt. Danach sind wir in die 3 Klasse gegangen. Wir haben zum Vorlesen ein Mikrofon bekommen. Allen hat unser Krimi sehr gut gefallen und es gab viel Applaus.

Ende

An Fasching verwandelten sich die Kinder der Klassen 1/2 a und b in wilde Kerle. Mit ihren furchterregenden Masken zogen sie durch das Schulhaus. Dabei fleschten sie ihre fürchterlichen Zähne, rollten ihre fürchterlichen Augen und zeigten ihre fürchterlichen Krallen, wie in der Traumwelt des Bilderbuchklassikers „Wo die wilden Kerle wohnen“ von Maurice Sendak. Angeführt wurden sie von ihrem König, der sie mit einem Zaubertrick gezähmt hatte. Er wurde zum König ernannt, weil er am längsten in die Augen der wilden Kerle starrte, ohne zu zwinkern.

Mit den Kindern aus Klasse 3 und 4 haben Frau Roßkopf und Frau Böneke im Werkunterricht weihnachtliche Windlichter, Tannenbäume aus Buchseiten und Weihnachtsengel aus Holz mit Gipsflügeln gebastelt.

Frohe Weihnachten!

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